学生時代の一番嫌いな教科は数学でした！
高校２年生のときにスポーツ学科を選んだんで
数学が無くなってひゃっほーでした。
〇〇×〇〇＝？
今回は数学の話ではなく..
〇〇×〇〇＝？の、？の部分が
ダンスをもっと知りたい
ダンスの練習がしたい
上手になるにはなにが足りてない？
になるように持っていきたいのです。
我々インストラクターの
一番大事な仕事です
〇〇×〇〇＝ダンスをもっと知りたい
〇〇×〇〇＝ダンスの練習がしたい
〇〇×〇〇＝上手になるにはなにが足りてない？
練習しなきゃダメだよー
練習しないとうまくならないよー
っっていうのは簡単なんで
僕はあんまり言いません。
よく聞くようなセリフって
心に残らないから。
例えば
難しいステップ×達成感＝ダンスをもっと知りたい
の子もいれば
ソロパート×自作の振り付け＝ダンスの練習がしたい
の子もいるし..
知らなかった身体の動かし方×ダサい自分
＝上手になるにはなにが足りてない？
の答えになったり..
安心感×テンション高めのレッスン
＝ダンスが好き
とか...
もうほんとに1人1人処方が違う！
ダンスとどう向き合っているのか？
でも答えが変わるし
その日の本人の状態にも
左右されます。
でも、そういう仕掛けつくるの
おもしろいんですよね( ◠‿◠ )
押さえつけてレッスンを進めていくんじゃなくて
なんでか知らんけど
そういう気持ちになった
っていうのが理想です。
これができたら最高じゃん。
って思います。
自発的な行動がいっぱいになるので
本人が自分から進むし
勝手にあとから自信もつきます。
僕はそういう仕掛けをたくさんできる
ダンスインストラクターでありたい。
だから
本を読んだり、動画を見たり
思いついたことを試してみたりしてます。
失敗ばっかりだし
ほんとにうまくいかないけど
うまくいくときもある( ◠‿◠ )
なりたいものが見つかると
進む先が見えてきます。
メンバーのおかげだな。
毎週幸せをありがとー！
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